Expenditure Equity in the Public Schools of Atlantic Canada.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lake, Philip
Titel	Expenditure Equity in the Public Schools of Atlantic Canada.
Quelle	In: Journal of Education Finance, 8 (1983) 4, S.449-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Quantitative Daten; Case Studies; Educational Equity (Finance); Elementary Secondary Education; Expenditure per Student; Fiscal Capacity; Foreign Countries; School District Spending; School Funds; State School District Relationship; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Finanzmittel; Ausland; Staatliches Schulamt; Kanada
Abstract	Using three determinants of equity--disparity, wealth neutrality, and sufficiency--this study examines public school financing in four Canadian provinces (Nova Scotia, Prince Edward Island, Newfoundland, and New Brunswick) to find whether equity as defined in the United States has been achieved and what the state role has been. (JW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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