Effect of Mental Rehearsal with Part and Whole Demonstration Models on Acquisition of Backstroke Swimming Skills.

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Autor/inn/en	Yamamoto, Katsuaki; Inomata, Kimihiro
Titel	Effect of Mental Rehearsal with Part and Whole Demonstration Models on Acquisition of Backstroke Swimming Skills.
Quelle	In: Perceptual and Motor Skills, 54 (1982) 3, S.1067-70Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Foreign Countries; Higher Education; Imagination; Kinesthetic Methods; Swimming; Training Methods; Visualization; Japan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schwimmen; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Visualisation; Visualisierung
Abstract	Three groups of undergraduates participated in a swimming program and took tests related to vividness of general motor imagery, swimming imagery, and accuracy of imagined skill. Speed and distance of backstroke were dependent measures. Physical practice, as well as mental rehearsal, increased vividness and accuracy of imagining the swimming stroke. (Author/RD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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