Can Deaf Children Acquire English? An Evaluation of Manually Coded English Systems in Terms of the Principles of Language Acquisition.

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Autor/in	Mitchell, Gordon S.
Titel	Can Deaf Children Acquire English? An Evaluation of Manually Coded English Systems in Terms of the Principles of Language Acquisition.
Quelle	In: American Annals of the Deaf, 127 (1982) 3, S.331-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Deafness; Elementary Secondary Education; Language Acquisition; Manual Communication; Sign Language + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Sprachaneignung; Spracherwerb; Gebärdensprache
Abstract	Criticism of Manually Coded English (MCE) with deaf children is examined in terms of its classification as a language, its inadequate rate of information flow, and its inexact use. Research on MCE is reviewed, and it is suggested that MCE systems are not being used to their best advantage. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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