Work-Value Orientations and Their Relationships to Teachers' Activities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Erez, Miriam; Israeli, Rachel
Titel	Work-Value Orientations and Their Relationships to Teachers' Activities.
Quelle	In: Journal of Educational Administration, 18 (1980) 1, S.88-97Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Foreign Countries; High Schools; Questionnaires; Secondary School Teachers; Social Values; Teacher Behavior; Teacher Effectiveness; Teacher Participation; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; High school; Oberschule; Fragebogen; Sozialer Wert; Teacher behaviour; Lehrerverhalten; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg
Abstract	Results indicate that teachers' activities are affected by their work-value orientations. Further, the bureaucratic orientation was not found to be in conflict with cosmopolitan or local values, but rather complementary to the local orientation in its effect on teachers' activity. (Author/IRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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