Educational Assessment: Presumed Intelligent until Proven Otherwise.

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Autor/in	Hilliard, Asa G., III
Titel	Educational Assessment: Presumed Intelligent until Proven Otherwise.
Quelle	In: Journal of School Health, 50 (1980) 5, S.256-258Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4391
Schlagwörter	Classroom Communication; Classroom Environment; Educational Diagnosis; Instructional Improvement; Prediction; Test Bias + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassengespräch; Klassenklima; Unterrichtsklima; Pedagogical diagnostics; Pädagogische Diagnostik; Unterrichtsqualität; Vorhersage; Testkritik
Abstract	The practices of education are often treated as analagous to those of medicine, with "testing,""diagnosis," and "treatment." The problem with this comparison is that a learning problem may not be indicative of an "illness" and that educational testing (especially norm-referenced) may be misleading. (RJG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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