Adversary Planning: Or, How to Go to School and Still Get an Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stanton, Howard R.
Titel	Adversary Planning: Or, How to Go to School and Still Get an Education.
Quelle	In: Metas, 1 (1980) 2, S.12-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Change Strategies; Educational Research; Elementary Secondary Education; Equal Education; Equal Opportunities (Jobs); Higher Education; Hispanic Americans; Puerto Ricans; Socioeconomic Status + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Equal opportunity; Equal opportunities; Job; Jobs; Chancengleichheit; Beruf; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hispanic; Hispanoamerikaner; Puerto Rican; Puerto-Ricaner; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status
Abstract	Discusses ways that educational research can overcome the political problems that prevent Puerto Ricans from getting an education adequate enough to permit them social and occupational advancement. (GC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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