The Development of Spatial Behavioral Norms in Black and White Primary School Children.

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Autor/in	Duncan, Birt L.
Titel	The Development of Spatial Behavioral Norms in Black and White Primary School Children.
Quelle	5 (1978) 1, S.33-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavioral Science Research; Blacks; Children; Group Dynamics; Racial Differences; Sex Differences; Space Orientation; Whites + Suchen Sie Ihr Suchwort? Black person; Schwarzer; Child; Kind; Kinder; Gruppendynamik; Rassenunterschied; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Räumliche Orientierung; White; Weißer
Abstract	The results of this study support the theory that spatial behavior norms are learned early in life. Results show that Black children stand closer than Whites in the primary school years and also stand less directly. White female children are most distant and Black female children are closest in space range. (WI)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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