Educational Strategies in Ambulatory Care

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Barker, Lee R.
Titel	Educational Strategies in Ambulatory Care
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Clinical Experience; Educational Objectives; Educational Strategies; Graduate Medical Education; Higher Education; Hospitals; Medical Services; Physicians; Primary Health Care; Student Teacher Supervisors + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Lehrstrategie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Krankengymnast; Krankenhaus; Arzt; Physician; Doctor; Gesundheitsvorsorge
Abstract	In 1974 an ambulatory practice was developed for the house staff in the Department of Medicine at Baltimore City Hospital and integrated into the traditional residency program, which is based upon block rotations in inpatient services, emergency service, and subspeciality electives. The goals and strategies of this program are described. (LB H)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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