An Investigation into Some Possible Factors Affecting Children's Understanding of the Concept of an Electrical Circuit in the Age Range 8-11 Years Old

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Harvey, T. J.; Cooper, C. J.
Titel	An Investigation into Some Possible Factors Affecting Children's Understanding of the Concept of an Electrical Circuit in the Age Range 8-11 Years Old
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Comparative Education; Concept Formation; Educational Research; Elementary Education; Reading Level; Sex Differences; Student Characteristics; Verbal Ability; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Concept learning; Begriffsbildung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Elementarunterricht; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Mündliche Leistung
Abstract	Examines how understanding of the concept of an electrical circuit depends upon age, sex, non-verbal ability, reading ability, and spatial ability among 192 eight to 11 year old students in two English elementary schools. Findings indicated performance differences by all factors except sex. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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