A Study of Admissions Policies in Undergraduate Education

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Constable, Robert T.
Titel	A Study of Admissions Policies in Undergraduate Education
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrative Policy; Admission Criteria; Enrollment Trends; Experiential Learning; Higher Education; National Surveys; Professional Education; Social Work; Student Experience; Trend Analysis; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsausbildung; Soziale Arbeit; Studienerfahrung; Trendanalyse
Abstract	In a national study of admissions practices at the undergraduate level, data were gathered on (1) degree of program control over admission, (2) time of entry, (3) methods utilized, and (4) anticipated future changes. (Author/LBH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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