Introducing Work-Experience Programmes in Third World Schools

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sinclair, Margaret E.
Titel	Introducing Work-Experience Programmes in Third World Schools
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agriculture; Curriculum; Developing Nations; Economic Development; Educational Objectives; Handicrafts; Human Capital; Relevance (Education); Skill Development; Work Experience Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Landwirtschaft; Curricula; Lehrplan; Rahmenplan; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Wirtschaftsentwicklung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Handwerk; Humankapital; Relevance; Relevanz; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Describes goals, procedures, and outcomes of attempts to introduce manual productive activities into schools in the Third World. Areas of agriculture and crafts are emphasized. (Author/AV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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