The Prediction of Student Attitude Toward Science From Student Perception of the Classroom Learning Environment

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lawrenz, Frances
Titel	The Prediction of Student Attitude Toward Science From Student Perception of the Classroom Learning Environment
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Attitudes; Classroom Environment; Educational Research; Prediction; Science Education; Scientific Attitudes; Secondary Education; Secondary School Science; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Klassenklima; Unterrichtsklima; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Vorhersage; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich; Schülerverhalten
Abstract	Students from 84 biology, 113 chemistry, and 41 physics classes drawn from midwestern states completed the Learning Environment Inventory and the Science Attitude Inventory. One out of ten LEI scales predicted attitude scores of biology and chemistry students, and none was found for physics students. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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