The Differential Formation of Response Sets by Specific Determiners

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Jones, Phillip D.; Kaufman, Gary G.
Titel	The Differential Formation of Response Sets by Specific Determiners
Quelle	(1975)Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Cues; Guessing (Tests); Higher Education; Multiple Choice Tests; Response Style (Tests); Test Validity; Testing Problems; Vocabulary + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Stichwort; Erraten; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Multiple choice examinations; Multiple-choice tests, Multiple-choice examinations; Multiple-Choice-Verfahren; Antwortverhalten; Testvalidität; Wortschatz
Abstract	Different forms of a vocabulary test were administered to college students. Results indicated that as the frequency of specific determiners increased, they formed increasingly strong but differential guessing response sets in high and low scoring groups; however, the magnitude of the effect was much stronger for position specific determiners. (Author/BJG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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