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Autor/inNimehchisalem, Vahid
TitelExploring Research Methods in Language Learning-Teaching Studies
QuelleIn: Advances in Language and Literary Studies, 9 (2018) 6, S.27-33 (7 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2203-4714
SchlagwörterSecond Language Learning; Second Language Instruction; Teaching Methods; Research Methodology; Decision Making; English (Second Language); Applied Linguistics
AbstractResearch methods offer authentic ways to elicit useful data based on which informed decisions can be made. With respect to their design and data collection or analysis, research methods are traditionally divided into qualitative and quantitative types, each with its strengths and weaknesses. In response to new theories and technological developments, new methods have evolved as extensions of qualitative or quantitative methods or as combinations of the two with promising features. This article presents an overview of the common methods used in language learning-teaching research. (As Provided).
AnmerkungenAustralian International Academic Centre PTY, LTD. 11 Souter Crescent, Footscray VIC, Australia 3011. Tel: +61-3-9028-6880; e-mail: editor.alls@aiac.org.au; Web site: http://journals.aiac.org.au/index.php/alls/index
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2020/1/01
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