Communication Training Study: A Model for Training Junior High School Peer Counselors

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gray, H. Dean; Tindall, Judith
Titel	Communication Training Study: A Model for Training Junior High School Peer Counselors
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Communication Skills; Junior High School Students; Models; Nonprofessional Personnel; Peer Counseling; Research Projects; Training Objectives + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstil; Junior High Schools; Student; Students; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerin; Analogiemodell; Forschungsvorhaben; Training objectiv; Ausbildungsziel; Trainingsziel
Abstract	Discusses the research model used to train junior high school students in helping relations using the Carkhuff model. Both the research data and resulting behaviors lend support to the concept that effective training of peers can have positive and far-reaching impact on both peer counselor trainees and those to whom they related. (Author/PC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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