A Philosophy for Clerical Training: The Menu Approach. Self Instruction for Effective Learning

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Murray, Richard K.; Bittel, Doreen C.
Titel	A Philosophy for Clerical Training: The Menu Approach. Self Instruction for Effective Learning
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Clerical Workers; Individualized Instruction; Programed Instruction; Task Performance; Training Methods; Training Objectives + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bürohilfskraft; Individualisierender Unterricht; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Training objectiv; Ausbildungsziel; Trainingsziel
Abstract	The menu approach to training which is described derives its name from the ability of the student or manager to select various tasks which become the training program. (SC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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