The Use of Retesting as a Teaching Device in an Elementary Algebra Course

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Glucksman, Marc D.
Titel	The Use of Retesting as a Teaching Device in an Elementary Algebra Course
Quelle	(1973)Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Achievement; Algebra; College Mathematics; Mathematics Education; Research; Teaching Methods; Testing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Performance; Leistung; Mathematische Bildung; Forschung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Testdurchführung; Testen
Abstract	Achievement on the final exam was the dependent variable in an experiment involving two college algebra classes. The experimental class was allowed retesting on unit tests while a control class took the unit test once. No significant differences were obtained. (JP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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