Factor Analysis of the Ability to Comprehend Time-Compressed Speech

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Carver, Ronald P.; und weitere
Titel	Factor Analysis of the Ability to Comprehend Time-Compressed Speech
Quelle	(1971)Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cloze Procedure; Cognitive Ability; Factor Analysis; Listening Comprehension; Listening Comprehension Tests; Readability; Reading Tests; Speech Compression + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lückentext; Denkfähigkeit; Faktorenanalyse; Hörverständnis; Hörverstehensübung; Lesbarkeit; Lesetest
Abstract	Concludes that cloze tests as measure of comprehension includes a large component of variance specific to cloze technique and ability to comprehend speeded speech involves ability to be field independent. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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