Warum noch Religionsunterricht? Religiosität und Perspektiven von Religionspädagogen heute.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Langer, Klaus
Titel	Warum noch Religionsunterricht? Religiosität und Perspektiven von Religionspädagogen heute.
Quelle	Gütersloh: Mohn (1989), 359 S.Verfügbarkeit Zugl. gekürzte Fassung von: Hamburg, Univ., Diss., 1988 u.d.T.: Langer Klaus: Der Religionslehrer in der Großstadt und seine Kirche.
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-579-01748-9
Schlagwörter	Umfrage; Soziologie; Hamburg
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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