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Autor/inn/enDetemple, Jonas; Kopp, Katharina; Meiner-Teubner, Christiane
TitelWie sozial selektiv ist die Kita-Nutzung?
Befunde aus dem Mikrozensus.
QuelleIn: Kommentierte Daten der Kinder- & Jugendhilfe, 24 (2021) 3, S. 9-13Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen; Literaturangaben; Diagramm; Anmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2570-3064
SchlagwörterVergleich; Bildungsniveau; Kind; Kleinkind; Kindertagesstätte; Bundesland; Rechtsanspruch; Soziale Schicht; Betreuung; Inanspruchnahme
AbstractÜber die Kinder- und Jugendhilfestatistik (KJH-Statistik) wird seit 2006 die Inanspruchnahme von Kindertagesbetreuungsangeboten durch unterschiedliche Altersgruppen erfasst. Was sich anhand dieser Statistik jedoch nicht darstellen lässt, sind Informationen zur Inanspruchnahme nach sozialer Herkunft, wie dem Bildungsstand der Eltern, der Einkommenssituation des Haushalts oder der Erwerbsbeteiligung der Eltern. Diese Informationen spielen allerdings vor dem Hintergrund des weiterhin bestehenden Platzmangels, der Frage nach Vergabe von Kita-Plätzen und folglich mit Blick auf die Frage nach Zugangs- und Bildungschancen eine besondere Rolle (vgl. Hermes u.a. 2021). Durch die Wiederaufnahme des Merkmals "Nutzung von Kindertagesbetreuungsangeboten" in den Fragebogen des Mikrozensus - nach einer Unterbrechung von 12 Jahren - wird es möglich, sich Fragen zur selektiven Nutzung über diesen Datensatz anzunähern. Hierbei zeigen sich vor allem hinsichtlich der Inanspruchnahme von unter 3-Jährigen nach dem Bildungsstand der Eltern auf Länderebene teilweise unerwartete Ergebnisse.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2023/1
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