Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Nishen, Anna; Kessels, Ursula |
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Titel | Positiveres Feedback trotz negativer Stereotype? Auftreten und Mechanismen positiver Verzerrungen im Feedback an Jugendliche mit und ohne Migrationshintergrund. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 33 (2022) 5, S. 147-149Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0937-7239 |
Schlagwörter | Kind; Schulforschung; Schüler; Leistungsbeurteilung; Ausländer; Jugendlicher |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2023/1 |