Higher education and research in the post-knowledge society. Scenarios for a future world.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Jacob, Merle (Hrsg.); Kearney, Mary-Louise (Hrsg.); Meek, V. Lynn (Hrsg.)
Titel	Higher education and research in the post-knowledge society. Scenarios for a future world.
Quelle	Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Publishing (2022), xv, 282 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Diagramme
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-5275-8138-8; 978-1-5275-8140-1
Schlagwörter	Hochschulbildung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2023/1

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