Religions- und Ethik-Unterricht an berufsbildenden Schulen. Empirische Daten und Vorschläge zur Ausgestaltung ihrer Kooperation.

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Autor/in	Wissner, Golde
Titel	Religions- und Ethik-Unterricht an berufsbildenden Schulen. Empirische Daten und Vorschläge zur Ausgestaltung ihrer Kooperation.
Quelle	In: BRU : Magazin für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen, (2022) 78, S. 44-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-3203
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Ethikunterricht; Religionsunterricht; Kooperation
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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