Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Sturm, Matthias |
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Titel | Digitalität als Ort der Ausgrenzung und sozialer Gerechtigkeit. |
Quelle | In: Hessische Blätter für Volksbildung, 71 (2021) 2, S. 85-94Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0018-103X |
DOI | 10.3278/HBV2102W010 |
Schlagwörter | Schriftlichkeit; COVID-19; Pandemie; Digitalisierung; Soziale Gerechtigkeit; Weiterbildung; Ausgrenzung; Krise; Erwachsener |
Abstract | Die Coronapandemie und die daraus resultierenden Einschränkungen von persönlichen Kontakten zu Menschen, die in unterstützenden Einrichtungen, bei Bildungsanbietern, öffentlichen Dienstleistern und privaten Unternehmen arbeiten, haben zu Bedenken geführt, dass marginalisierte Mitmenschen die Auswirkungen der Digitalisierung auf ihre Lebensbedingungen nicht abmildern können. Dieser Beitrag rückt Fragen zur digitalen Kluft in den Vordergrund und diskutiert sie durch eine Perspektive miteinander verbundener Schichten, die bestehende Machtstrukturen und anhaltende systemische Ungleichheiten besser erfassen. |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2021/4 |