Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Grund, Julius; Singer-Brodowski, Mandy |
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Titel | Transformatives Lernen und Emotionen. Ihre Bedeutung für die außerschulische Bildung für nachhaltige Entwicklung. |
Quelle | In: Außerschulische Bildung, (2020) 3, S. 28-36Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0176-8212 |
Schlagwörter | Lernprozess; Nachhaltige Entwicklung; Außerschulische Jugendbildung; Komplexität |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2021/1 |