Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Reimann-Pöhlsen, Inga |
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Titel | Erleben und Bewältigen von Niederlagen im Sportunterricht. |
Quelle | Aus: Neumann, Peter (Hrsg.): Grundschulsport. Empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen. Aachen: Meyer & Meyer (2020) S. 118-130
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-8403-7668-8; 978-3-8403-7668-9 |
Schlagwörter | Emotion; Frustration; Kinderpsychologie; Misserfolgserlebnis; Psyche; Selbstwahrnehmung; Kind; Schulkind; Schülerverhalten; Motivation; Erlebnispädagogik; Schülerorientierter Unterricht; Schulsport; Sportpsychologie; Sportpädagogik; Sportunterricht; Niederlage |
Abstract | Der folgende Beitrag legt den Fokus auf Faktoren, die einen Bewältigungsvorgang grundlegend bestimmen. Es wird der Frage nachgegangen, was Kinder konkret bewältigen und welche selbstbezogenen Assoziationen im Zusammenhang mit einem negativen Spielergebnis stehen können. Dazu werden Ergebnisse meiner Studie, Kategorien der Bewältigung von Niederlagen im Spiel des Sportunterrichts, vorgestellt und anhand kurzer Beispiele veranschaulicht. Daraus ergeben sich Empfehlungen für den praktischen Sportunterricht, die in Kapitel 9.4 vorgestellt werden. (Autor). |
Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
Update | 2022/3 |