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Autor/inn/enPeters, Friedhelm; Düring, Diana
TitelPraxis macht, was sie weiß und will.
QuelleIn: Forum Erziehungshilfen, 25 (2019) 2, S. 86-91Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0947-8957
SchlagwörterWissen; Beratung; Macht; Politik; Wissenschaft; Jugendhilfe; Kritik; Theorie-Praxis-Beziehung; Ursache; Wirkung; Zertifizierung
AbstractDer Beitrag beschäftigt sich mit dem Verhältnis von Praxis, Wissenschaft und Politik und fragt danach, ob und wie sich die Praxis der Kinder- und Jugendhilfe (KJH) durch Wissenschaft und/oder politische Entscheidungen, modernisiert'. Zunächst geht es um die Bedingungen, unter denen wissenschaftliches Wissen Eingang in die Praxis der KJH findet und welchen Einfluss politische Interessen auf solche Prozesse ausüben. Davon ausgehend werden die Rolle/Funktion von, neutralen' (wissenschaftlichen) Berater*innen im Kontext sog. Transferprozesse kritisch betrachtet und damit einhergehende Veränderungen für Prozesse der Wissensproduktion und Wissensinhalte aufgezeigt.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2022/3
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