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Autor/inHufnagel, Erwin
TitelDie Moderne formiert sich.
Bildung als Bewahren, Bewähren und Erneuern. John Lockes epochale Wende.
QuelleAus: Nierobisch, Kira (Hrsg.); Rühle, Manuel (Hrsg.); Luckas, Helga (Hrsg.): Widerstände und Perspektiven. Kritische Zugänge zur Theorie der Bildung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2016) S. 83-98Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-8340-1677-2; 978-3-8340-1677-5
SchlagwörterAufklärung (Phil); Gerechtigkeit; Metaphysik; Moderne; Kritik; Locke, John
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2018/4
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