Looking for 'social work' in school social work.

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Autor/inn/en	Isaksson, Cristine; Sjöström, Stefan
Titel	Looking for 'social work' in school social work.
Quelle	In: European journal of social work, 20 (2017) 2, S. 191-202Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1369-1457
Schlagwörter	Schulsozialarbeit; Schüler; Berufspraxis; Berufsbild; Sozialpädagogik; Analyse; Forschungsbericht; Funktion (Struktur); Intervention; Theorie-Praxis-Beziehung; Schweden
Abstract	This article aims to investigate how social work theory is applied in school social work. Twelve semi-structured interviews with school social workers were analysed in terms of how they relate to four knowledge approaches derived from the literature: task-centred, systems theory, strengths and anti-oppressive. Contrary to claims within the sociology of professions that social work practice is formed largely by organizational context rather than a discipline-specific knowledge base, the interviewees seemed to lean on a robust professional foundation within social work theory.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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