The circle of knowledge. Radical commensurability and the deaf textbook.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hsiung, Hansun
Titel	The circle of knowledge. Radical commensurability and the deaf textbook.
Quelle	Aus: Boehmer, Elleke (Hrsg.); Kunstmann, Rouven (Hrsg.); Mukhopadhyay, Priyasha (Hrsg.); Rogers, Asha (Hrsg.): The global histories of books. Methods and practices. Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan (2017) S. 161-187 PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	New directions in book history
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 183-187
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-319-51333-8; 978-3-319-51333-1; 978-3-319-51334-8
DOI	10.1007/978-3-319-51334-8
Schlagwörter	Schüler; Schulbuch; Gehörlosigkeit
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2018/2

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