Das Erlebnis "Selbstkonzept" im Perspektivenpark.

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Autor/inn/en	Rauter, Gundl; Juraszovich, Johannes
Titel	Das Erlebnis "Selbstkonzept" im Perspektivenpark.
Quelle	In: Bewegung & Sport, 70 (2016) 1, S. 28-31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1726-4375
Schlagwörter	Persönlichkeit; Selbstkonzept; Sekundarstufe I; Unterrichtsstunde; Klettern; Schulsport; Sportpsychologie; Sportpädagogik; Sportunterricht
Abstract	Der folgende Praxisbeitrag beschreibt eine Unterrichtsstunde in einer 8. Schulstufe zum Themenbereich "Klettern unter erschwerten Bedingungen". Der didaktische Fokus liegt in der Entwicklung des Selbstkonzeptes, in einer individuellen Strategiebildung zum Lernprozess von Bewegungshandlungen. Der reflexive Exkurs beschäftigt sich mit der zentralen Frage - wie gehe ich selbst mit geänderten Ausgangssituationen um und wie kann ich meine Fähigkeiten in eine Teamhandlung einbringen? (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/2

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