Dimensionen einer fremdsprachendidaktischen Theorie der Lernorte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kurtz, Jürgen
Titel	Dimensionen einer fremdsprachendidaktischen Theorie der Lernorte.
Quelle	Aus: Burwitz-Melzer, Eva (Hrsg.); Königs, Frank G. (Hrsg.); Riemer, Claudia (Hrsg.): Lernen an allen Orten? Die Rolle der Lernorte beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen. Arbeitspapiere der 35. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen: Narr (2015) S. 106-116Verfügbarkeit
Reihe	Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8233-6979-0
Schlagwörter	Didaktik; Lernort; Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/1

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