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Autor/inLackas, Robin
TitelLe Parkour.
Sprachförderung im Sportunterricht.
QuelleIn: Lehrhilfen für den Sportunterricht, 63 (2014) 9, S. 1-7
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2461
SchlagwörterSekundarbereich; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Sprache; Sprachentwicklung; Sportpädagogik; Sportunterricht; Trendsport
AbstractIn diesem Beitrag wird eine Unterrichtsreihe (7. Klasse) zur Trendsportart "Le Parkour" vorgestellt, in die Elemente der Sprachförderung integriert wurden. Verf. liefert einen Überblick über die Inhalte und Ziele der drei Doppelstunden und stellt die Ergebnisse hinsichtlich der erzielten Sprachverbesserungen dar. -phm-.
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2015/2
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