Patientenedukation als ein sportpädagogisches Thema.

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Autor/in	Rausch, Lothar
Titel	Patientenedukation als ein sportpädagogisches Thema.
Quelle	Aus: Borchert, Thomas (Hrsg.): Kinder- und Jugendsport. Herausforderungen im Spannungsfeld zwischen Allgemein- und Spezialbildung . Festschrift anlässlich der Emeritierung von Prof. Dr. Albrecht Hummel. Chemnitz: Universitätsverl. Chemnitz (2014) S. 303-320 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-941003-98-9
URN	urn:nbn:de:bsz:ch1-qucosa-131406
Schlagwörter	Vergleichsuntersuchung; Wohlbefinden; Programm; Sport; Sportpädagogik; Sportwissenschaft; Bewegungstherapie; Rehabilitation; Sonderpädagogik; Analyse; Lebensführung; Patient
Abstract	Sport, Spiel und Bewegung sind zu einem evidenzgeprüften Medium unter therapeutischen und rehabilitativen Gesichtspunkten geworden. Der "Sport mit Sondergruppen" ist ein sportpädagogischer Ansatz, der vielfältige Bezüge zu sportwissenschaftlichen, medizinischen, psychologischen und soziologischen Arbeitsfeldern aufweist und sich in Prävention und Rehabilitation etablieren konnte. Aus der Sicht der verschiedensten Erkrankungen sind Bewegungsaktivitäten nicht mehr wegzudenken und stellen unter der Bedingung entsprechender Indikationen echte Ressourcen für Wohlbefinden selbst unter infausten Prognosen bei Patientinnen und Patienten dar. Verf.-Referat.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2015/3

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