Teachers, Musicians and Explorers. Models for Aesthetic-Biographical Work in Music Teacher Training.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Frischknecht, Ruth
Titel	Teachers, Musicians and Explorers. Models for Aesthetic-Biographical Work in Music Teacher Training.
Quelle	Aus: Vugt, Adri de (Hrsg.); Malmberg, Isolde (Hrsg.): European Perspectives on Music Education 2: Artistry. Rum: Helbling (2013) S. 237-248Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3850619813
Schlagwörter	Biografieforschung; Lehrer; Lehrerbildung; Ästhetische Erfahrung; Musikpädagogik
Erfasst von	Professur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update	2020/2

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