Emergence of the European Union in upper secondary education: a comparative analysis of French, English, German and Catalonian history textbooks.

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Autor/in	Blanc, Alexandre
Titel	Emergence of the European Union in upper secondary education: a comparative analysis of French, English, German and Catalonian history textbooks.
Quelle	Aus: Abendschön, Simone (Hrsg.): Growing into politics. Contexts and timing of political socialisation. Colchester: ECPR Press, Univ. of Exter (2013) S. 116-138Verfügbarkeit
Reihe	ECPR - Studies in European political science
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	1-907301-42-9; 978-1-907301-42-1
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Schulbuch; Geschichtsunterricht; Europäische Integration; Entstehung; Europäische Union; Deutschland; Frankreich; Großbritannien; Katalonien; Spanien
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2014/3

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