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Autor/inPignet, Sonja Maria
TitelVergleich der schulischen Integration bzw. Inklusion von Kindern mit besonderen Bedürfnissen zwischen Österreich und Schweden.
QuelleGraz (2013), 71 Bl.Verfügbarkeit 
Graz, Pädag. Hochsch., Bachelorarb., 2013.
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterKind; Schulische Integration; Integrierender Unterricht; Bachelor-Studiengang; Behinderung; Abschlussarbeit; Schweden; Österreich
AbstractGegenstand dieser Arbeit ist ein Vergleich der schulischen Integration bzw. Inklusion von Kindern mit besonderen Bedürfnissen zwischen Österreich und Schweden. Dargestellt werden die Entwicklung der beiden Schulsysteme und die wichtigsten Ereignisse auf EU-Ebene auf dem Weg zu einer integrativen Schule. Anschließend wird auf die Sonderpädagogik in Österreich und Schweden sowie auf die Lehrerausbildung in diesem Bereich eingegangen. - Betreuer/in: Gerda Kernbichler; Gert Wampera.
Erfasst vonVerbund für Bildung und Kultur, Wien
Update2014/1
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