Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Quenzel, Gudrun; Hurrelmann, Klaus |
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Titel | Warum sind junge Frauen heute erfolgreicher im Bildungssystem? Ein sozialisationstheoretisches Erklärungsmodell. |
Quelle | In: Schulverwaltung. Bayern, 35 (2012) 12, S. 325-327Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1433-4674 |
Schlagwörter | Bildungsbeteiligung; Sozialisationsforschung; Junge; Schulerfolg; Leistungsmotivation; Mädchen |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2014/1 |