Die Rolle der Personalentwicklung für die Entwicklung der schulischen Berufsorientierung. Bedarfe in Praxis und Theorie.

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Autor/inn/en	Dreer, Benjamin; Kracke, Bärbel
Titel	Die Rolle der Personalentwicklung für die Entwicklung der schulischen Berufsorientierung. Bedarfe in Praxis und Theorie.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 65 (2011) 127, S. 32-35Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Schulentwicklung; Personalentwicklung; Berufsorientierung
Abstract	"Der Beitrag beleuchtet, ausgehend vom Verständnis der Schule als eine Sonderform der Organisation, die Rolle der Personalentwicklung für die Entwicklung der Schule. Am Beispiel der schulischen Berufsorientierung wird verdeutlicht, welcher Bedarf sowohl in der Praxis als auch für die theoretische Fundierung sichtbar werden. Dazu werden Ergebnisse aus einer Untersuchung mit Thüringer Lehrkräften aus Thüringer Schulen vorgestellt." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2012/2

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