Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Rieuwerts, Sigrid |
|---|---|
| Titel | Poetry Jams and Poetry Slams. Learning (in) the Lessons from the Bay Area (ab Jahrgangsstufe 10). |
| Quelle | In: Englisch betrifft uns, (2011) 1, S. 9-15 |
| Beigaben | Arbeitsblätter |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0941-0481 |
| Schlagwörter | Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Gedicht; Literaturunterricht; Lyrik; Englischunterricht; Landeskunde; Kreatives Schreiben; Kalifornien; USA |
| Abstract | Seit Mitte der 1980er-Jahre werden in allen großen Städten Amerikas performative Dichterwettkämpfe mit Publikumsbeteiligung organisiert - die sogenannten "Poetry Slams". Als Ausdruck eines multikulturellen Amerikas hat es besonders in der "Bay Arena" in Kalifornien seine Anhängerschaft gefunden. Wie dieser kreative Zugang zur Dichtung auch Interesse an klassischen Gedichten wecken kann, zeigt der Beitrag. Die vorgestellte Unterrichtseinheit lässt sich gut in Richtung intensiver Textarbeit erweitern, auch wenn eindeutig der Schwerpunkt auf Poetry Slams als genuinem Ausdruck kalifornischen Lebensstils liegt. Die Einheit kann sich auch nahtlos in eine größer angelegte Unterrichtsreihe zur englischsprachigen Lyrik einfügen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2011/3 |
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