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Autor/inReichenbach, Roland
TitelChristiane Thompson/Gabriele Weiß. Bildende Widerstände - widerständige Bildung. Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie. Bielefeld: Transcript 2008, 228 S. [Rezension].
QuelleIn: Zeitschrift für Pädagogik, 56 (2010) 5, S. 779-782Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-3247
URNurn:nbn:de:0111-opus-73027
SchlagwörterErziehungsphilosophie; Pädagogik; Wissen; Begriff; Subjektivität; Rhetorik; Sprache; Ästhetik; Philosophie; Rezension; Ignatius von Loyola; Kant, Immanuel
AbstractRezension zu: Christiane Thompson/Gabriele Weiß. Bildende Widerstände - widerständige Bildung. Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie. Bielefeld: Transcript 2008, 228 S.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2013/3
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