Der Nachlass Paul Röhrigs als Gegenstand historischer Erwachsenenbildungsforschung. Ein Zugang zur Wissenschaftsgeschichte der westdeutschen Erwachsenenbildung nach 1945.

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Autor/inn/en	Heuer, Klaus; Nase, Marco
Titel	Der Nachlass Paul Röhrigs als Gegenstand historischer Erwachsenenbildungsforschung. Ein Zugang zur Wissenschaftsgeschichte der westdeutschen Erwachsenenbildung nach 1945.
Quelle	In: Report : Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33 (2010) 4, S. 11-18 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-4166
Schlagwörter	Bildungsforschung; Methode; Bildungsgeschichte; Disziplin (Ordnung); Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Nachkriegsgeschichte
Abstract	Der Beitrag stellt die Quellengattungen und Texttypen im Nachlass von Paul Röhrig (1922-2007) vor und skizziert nach einer Einführung in Biographie und Werk bildungshistorische Forschungsthemenstellungen, die sich auf dieser Basis bearbeiten lassen. Die sich daraus ergebenden Ansätze für eine systematisierende Wissenschaftsgeschichte der Erwachsenenbildung in der westdeutschen Nachkriegszeit werden in einem Ausblick anhand der Methodik der Kollektivbiographie skizziert.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2011/2

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