Optimierung der ZD-Prüfungsvorbereitung in Bezug auf die Aufgabenformen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Walorczyk, Mariusz
Titel	Optimierung der ZD-Prüfungsvorbereitung in Bezug auf die Aufgabenformen.
Quelle	In: Glottodidactica, (2009) 35, S. 129-138Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0072-4769
Schlagwörter	Sprachtest; Prüfungsvorbereitung; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Zertifikat; Aufgabenstellung; Effizienz
Abstract	Optimizing Certificate German (ZD) Test Preparation with Regard to Task From Placement and progress tests are used to provide optimum instruction. Experience with test task forms at various times in various situations increase task related skills and reduce test anxiety - closed tasks exercising recognition; open tasks production. Very important are skills in comprehending test task instructions and carrying them out. As an alternative to the more stressful schoolroom work, E-tests and CD-ROM work facilitate and stimulate preparation so long as the desired goals are kept in the forefront. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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