Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Prammer, Wilfried |
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Titel | "Assessment" - Individuelle Förderplanung. |
Quelle | Aus: Sonderpädagogik aus inklusiver Sicht. Wien: Jugend & Volk (2009) S. 98-110 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-7100-2186-2 |
Schlagwörter | Evaluation; Lernender; Leistungsbeurteilung; Sonderpädagogik; Terminologie; Österreich |
Abstract | Kapitel 9.1 Begriffserklärung und Einleitung 9.2 "Assessment" im Sinne von Bewertung/Beurteilung in der österreichischen Schule 9.3 "Assessment" im Sinne von Diagnostik im Kontext Unterricht 9.4 "Assessment" als Feststellung eines Sonderpädagogischen Förderbedarfes (SPF) 9.5 Zusammenfassung und Ausblick. |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2010/3 |