Approaches to behavior and classroom management. Integrating discipline and care.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Scarlett, W. George; Ponte, Iris Chin; Singh, Jay P.
Titel	Approaches to behavior and classroom management. Integrating discipline and care.
Quelle	Los Angeles: Sage (2009), XXVII, 287 S.Verfügbarkeit
Beigaben	CD-ROM 1; Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-1-4129-3744-3
Schlagwörter	Schüler; Disziplin (Ordnung); Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2009/3

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