Positive strategies for students with behavior problems.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Crimmins, Daniel; u.a.
Titel	Positive strategies for students with behavior problems.
Quelle	Baltimore: Brookes (2007), XII, 226 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-55766-878-7; 978-1-55766-878-3
Schlagwörter	Disziplin (Ordnung); Schulschwierigkeit; Schülerverhalten; Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2008/1

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