Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Sauer, Michael |
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Titel | Kompetenz konkret. Kartenarbeit als Beispiel für einen Kompetenz-Baustein. |
Quelle | In: Geschichte, Politik und ihre Didaktik, 34 (2006) 1-2, S. 36-41 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0343-4648 |
Schlagwörter | Kompetenz; Methodenkompetenz; Kompetenzerwerb; Medienkompetenz; Bildungsstandards; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Fachdidaktik; Geschichtskarte; Geschichtsunterricht; Historische Karte |
Abstract | Nach einer allgemeinen Auseinandersetzung mit Kompetenzen und Kompetenzbeschreibungen, wie sie im Rahmen der Bildungsstandards und Richtlinien diskutiert werden, geht der Autor speziell auf den Geschichtsunterricht ein und entwirft für den Kompetenzbereich "Kartenarbeit" ein Kompetenzmodell. Zunächst listet er eine Reihe von Globalkompetenzen auf und nimmt dann eine Stufung von Teilkompetenzen vom 5. bis 10. Jahrgang (ohne Schulartendifferenzierung) vor. |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2006/5 |