Grundschulqualitäten und ihr Transfer in die Sekundarstufe als Argument für eine gemeinsame Schule.

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Autor/inn/en	Grubich-Müller, Regina; Lackner-Ibesich, Eva
Titel	Grundschulqualitäten und ihr Transfer in die Sekundarstufe als Argument für eine gemeinsame Schule.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 156 (2006) 3-4, S. 363-370Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Grundschule; Wien
Abstract	In den letzten Jahrzehnten hat sich die Grundschule wesentlich weiterentwickelt. Geplantes Individualisieren, Arbeiten mit offenen Lernformen und der Einsatz individueller Reückmeldeverfahren haben in der überwiegenden Mehrheit der Wiener volksschulen Einzug gehalten. Diese Erfolgsparameter der Grundschule als funktionierende gemeinsame Schule und deren Fortführung im Schulversuch "Kooperative Mittelschule" werden im Artikel aufgezeigt..
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2006/5

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