Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Tiller, Tom |
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Titel | Aksjonslaering. Forskende partnerskap i skolen. Motoren i det nye laeringsløftet. 2. utg. |
Quelle | Kristiansand: Høskoleforl. (2006), 188 S. |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | norwegisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 82-7634-698-7; 978-82-7634-698-5 |
Schlagwörter | Aktionsforschung; Forschung; Pädagogische Forschung; Schule; Schulumwelt; Lehrer; Lernen; Lernprozess |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2007/3 |