Der nationale Naturwissenschaftstest PISA 2003.

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Autor/inn/en	Rost, Jürgen; Walter, Oliver; Carstensen, Claus H.
Titel	Der nationale Naturwissenschaftstest PISA 2003.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 58 (2005) 4, S. 196-204Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Kompetenz; Wissen; Test; Schüler; Naturwissenschaften; Jahr 2003; Analyse; Bericht; Ergebnis; Ergebnisbericht; Untersuchung
Abstract	Die Ergebnisse der zweiten PISA-Studie, PISA 2003 (Program for International Student Assessment, OECD 2002 [1]) sind seit Dezember 2004 veröffentlicht und haben ein hohes öffentliches Interesse gefunden. Die detaillierten Ergebnisse sind in dem ersten Berichtsband [2] dargestellt und interpretiert. Aus fachdidaktischer Perspektive betrachtet stellen sich mit diesen Ergebnissen jedoch auch neue Fragen: In welchen Teilbereichen der naturwissenschaftlichen Kompetenz sind die Defizite höher, in welchen anderen Bereichen vielleicht niedriger als diese Zahlen erwarten lassen? Welche Aspekte der naturwissenschaftlichen Kompetenz sind für die große Leistungsstreuung verantwortlich zu machen? Zeigen sich Kompetenzunterschiede zwischen Jungen und Mädchen? Wo müsste weitere fachdidaktische Forschung ansetzen, und welche Kompetenzbereiche sollten durch neue Unterrichtsformen besonders gefördert werden? (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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